اسم شرکتهای مهم چگونه انتخاب شده‌اند؟

 
 
Adobe :
اسم رودخانه ای كه از پشت منزل مؤسس آن جان وارناك عبور می كند .

Apple :
میوه مورد علاقه استیو جابز مؤسس و بنیانگذار شركت اپل سیب بود و بنابراین اسم شركتش را نیز اپل گذاشت .

Cisco :
مخفف شده كلمه سان فرانسیسكو ( San Francisco ) است كه یكی از بزرگترین شهرهای امریكا است.

Google :
گوگل در ریاضی نام عدد بزرگی است كه تشكیل شده است از عدد یك با صد تا صفر جلوی آن .
مؤسسین سایت و موتور جستجوی گوگل به شوخی ادعا می كنند كه این موتور جستجو می تواند این تعداد اطلاعات (یعنی یك گوگل اطلاعات ) را مورد پردازش قرار دهد .
Hotmail :
این سایت یكی از سرویس دهندگان پست الكترونیكی به وسیله صفحات وب است .
هنگامی كه مدیر پروژه برنامه می خواست نامی برای این سایت انتخاب كند علاقه مند بود تا نام انتخاب شده اولاً مانند سایر سرویس دهندگان پست الكترونیك به mail ختم شده و دوماً برروی وبی بودن آن نیز تأكید شود. بنابراین نام Hotmail را انتخاب كرد. در كلمه Hotmail حروف Html به ترتیب پشت سرهم قرار گرفته اند. گاهی اوقات اسم این سایت را به صورت HotMail نیز می نویسد .
HP :
شركت معظم HP توسط دو نفر بنام های بیل هیولت و دیو پاكارد تأسیس شد .
این دو نفر برای اینكه شركت هیولد پاكارد یا پاكارد هیولت نامیده شود مجبور به استفاده از روش قدیمی شیر – خط شدند و نتیجه هیولد پاكارد از آب در آمد .
Intel :
از آنجاییكه این شركت از بدو تأسیس با تأكید روی ساخت مدارات مجتمع ایجاد شد. نام آن را Integrated Electronics یا به طور مختصر INTEL نهادند .

Microsoft :
نام شركت ابتدا به صورت Micro-soft نوشته می شد ولی به مرور زمان به صورت فعلی در آمد . Microsoft مخفف Microcomputer Software است. و دلیل نامگذاری شركت به این اسم نیز آن است كه بیل گیتس مؤسس شركت آن را با هدف نوشتن و توسعه نرم افزارهای میكروكامپیوتر ها تأسیس كرد
Motorola :
شركت موتورولا با هدف درست كردن بی سیم و رادیوی خودرو كار خود را آغاز كرد. از آنجاییكه مشهورترین سازنده بی سیم و رادیو های اتومبیل در آن زمان شركت Victrola بود. مؤسس این شركت یعنی آقای پال كالوین نیز اسم شركتش را موتورولا گذاشت تا علاوه بر داشتن مشابهت اسمی كلمه موتور نیز به نوعی در اسم شركتش وجود داشته باشد .
Red Hat :
مؤسس شركت آقای مارك اوینگ در دوران جوانی از پدربزرگش كلاهی با نوارهای قرمز و سفید دریافت كرده بود ولی در دوران دانشگاه آن را گم كرد . زمانی كه اولین نسخة این سیستم عامل آماده شد مارك اوینگ آن را همراه با راهنمای كاربری نرم افزار در اختیار دوستان و هم دانشگاهیش قرار دارد. اولین جمله این راهنمای كاربری « درخواست برای تحویل كلاه قرمز گم شده » بود .
Sony :
Sony از كلمه لاتین Sonus به معنای صدا مشتق شده است .
SUN :
این شركت معظم توسط چهار تن از فارغ التحصیلان دانشگاه استانفورد تأسیس شد . Sun مخفف عبارت Stanford University Network می باشد .
Xerox :
كلمه Xer در زبان یونانی به معنای خشك است و این برای تكنولوژی كپی كردن خشك در زمانی كه اكترا كپی كردن به روشهای فتوشیمیایی انجام می گرفت فوق العاده حائز اهمیت بود .
Yahoo:
این كلمه برای اولین بار در كتاب سفر های گالیور مورد استفاده قرار گرفته و به معنی شخصی است كه دارای ظاهر و رفتاری زننده است . مؤسسین سایت Yahoo جری یانگ و دیوید فیلو نام سایتشان را Yahoo گذاشتند چون فكر می كردند خودشان هم Yahoo هستند .

روش نگارش و تنظیم طرح درس

طرح درس، عبارت است از تقسیم محتوای یک ماده ی درسی در یک دوره معین به مراحل و گامهای مناسب و مشخص براساس هدف و نتایج آموزش. برای تهیه و تنظیم طرح درس معلم باید در ابتدای هر سال تحصیلی براساس اصول معین بین هدفهای آموزشی و برنامه هفتگی، ترتیبی اتخاذ کند که مجموعه فعالیت های آموزشی به موقع، بدون وقفه در طول یک ترم یا سال تحصیلی اجرا شود. برای تحقق چنین مقاصدی طراحی و تنظیم یک جدول زمانی می تواند بسیار مفید و مؤثر باشد؛ زیرا هنگامی می توان منظم و مؤثر، در فرآیند آموزش به جلو گام برداشت که برنامه ها و فعالیت های آموزشی به تناسب زمان مورد نظر، ساختاری منظم داشته باشند. اگر معلمی طول دوره ی آموزشی را با توجه به مجموعه ی شرایط، به جلسات مفید آموزشی تقسیم نکند و فعالیت های آموزشی هر جلسه را براساس اهداف تنظیم ننماید، هرگز نمی تواند انتظار کارآیی مؤثر از تدریس خود و حداکثر یادگیری از دانش آموزان خود داشته باشد. معلم باید کلیه فعالیت های طول دوره را به صورت یک جدول زمان بندی شده با درج عنوان اصلی و هدف کلی هر جلسه به انضمام تاریخ ارزشیابی تشخیصی، تکوینی و پایانی تهیه و به دانش آموزان قبل از شروع و آغاز فعالیت ارائه نماید. آشنایی دانش آموزان از مجموعه فعالیت های طول سال به تفکیک جلسات و همفکری آنان با معلم می تواند اثربخشی تدریس معلم و انگیزه ی یادگیری دانش آموزان را دو چندان کند.


برای تنظیم چنین جدولی می توان مراحل زیر را به ترتیب طی کرد: 

ادامه نوشته

مراحل نگارش و تنظیم طرح درس روزانه

رعایت مراحل و نکات زیر برای تدوین یک طرح درس خوب لازم و ضروری است:
1- موضوع یا عنوان درس
عنوان درس باید به طور دقیق نوشته شود؛ مثلاً اگر عنوان درس را «دماسنج» بگذاریم، عنوان گویایی نیست، بلکه بهتر است بنویسیم: «چگونه می توان از دماسنج استفاده کرد» یا «طریقه ی استفاده از دماسنجها». معلم هر اندازه به تجزیه و تحلیل موضوعات مسلط باشد بهتر می تواند برای آن، عنوان مناسب انتخاب کند. 
ادامه نوشته

چهار ذكر در موارد بحراني- خانه قرآن

حكايت لباس هاي كثيف - گروه ادبيات

آموزش خط تحريري در 15 جلسه - گروه ادبيات

تايپ آنلاين خط نستعليق

 خوونه كتاب بروز شد

آموزش ساخت وبلاگ در بلاگفا

اصول و مراحل کلی وبلاگ نویسی:

ایجاد وبلاگ در سایت بلاگفا:


سایت بلاگفا از جمله سایتهاییه که سرویس رایگانی رو برای ایجاد وبلاگ ارائه میده. بلاگفا دومین سرویس وبلاگ فارسی زبان است که روز به روز پیشرفت قابل توجهی داشته و هر روز به کاربران اون اضافه میشه.


 

دلیل انتخاب این سایت برای ساختن وبلاگ سادگی کار و پرطرفدار بودن اون میان وبلاگ نویسان است. در این سایت ظرف مدت چند ثانیه میتونید یک وبلاگ برای خودتون بسازید. برای ورود به سایت کافیه آدرس: www.blogfa.com رو وارد کرده Enter رو بزنید.


 

اولین قدم برای داشتن وبلاگ عضویت در سایت بلاگفاست. برای این کار روی گزینه ایجاد وبلاگ جدید کلیک کنید. با این کار فرم ثبت نام برای شما باز میشه. که حاوی فیلدهایی است.


ـ استفاده از حروف فارسی در شناسه کاربری مجاز نیست.


ـ عنوان وبلاگ شما معرف شخصیت و طرز فکر شماست. در انتخاب آن دقت کنید.


ـ کلمه عبور یا همون Password نسبت به حروف کوچک و بزرگ حساس است.


ـ در نوشتن آدرس پست الکترونیتون دقت کنید. چون بعد از ارسال فرم عضویت نامه ای به ایمیلتون ارسال میشه تا Password و سایر اطلاعات وارده برای شما ارسال شود.

و فیلدهای دیگر را هم بنا به در خواست بلاگفا پر کنید و پس از قبول شرایط سرویس دهی روی دکمه قبول قوانین سایت و ایجاد وبلاگ کلیک کنید.

ادامه نوشته

شادی در مدرسه

ان في الجنه يقال له دار الفرح لايدخلها الا من فرح الصبيان

براستي در بهشت خانه اي قرار دارد كه به اآن خانه ي شادي گفته مي شود .كسي به آن وارد نمي شود مگر آن كه دل كودكان را شاد كرده باشد.    رسول اكرم(ص)

بالا ترين كاركرد تعليم وتربيت :تربيتي است كه فضايي از نشاط وطراوت در ميان مملمان ومربيان ودانش آموزان برقرار باشد.

در چنين فضايي است كه تفاهم واميدوبردباري نهادينه ميشود .در مدرسه ي شاد نوع دوستي ومهرورزي  دگر پذيري  زمينه

ساز  نشاط باطني ورواني افراد است  كه بهداشت رواني در نهاني ترين شكل خود فعليت مييابد

آري شادي آدمي زماني حاصل آيد كه شادي ديگران را آرزو كند واين تمايل با نيك بيني ونيك پنداري همراه شود 

مدرسه ي شاد كانون عشق به دانستن وپايگاه  كشف شهود براي راهيابي به حقيقت زندگي ودست يابي به ا كسير خوشبختي و سعادت واقعي از طريق يادگيري از زندگي در زندگي وبراي زندگي است

دنياي امروز به مهرورزي بيش ازهوشمندي به همدلي وهمدردي بيش از رقابت وبه خوش دلي بيش از خوش گلي نياز دارد.

به روزكسي است كه ديگري را به روزي برساند .وخوشبخت آنكسي است كه دل ديگران را شاد كند وپيشرو آن كسي است كه درپيشبرد خوشبختي ديگران سهيم باشد  و موفق آن كسي است كه به موفقيت ديگران ياري رساند

به تعبير انيشتين:پيشرو كسي است كه ديگرانرا به پيش براند

عرب

نمونه تحقیق دانش اموزي

دانش آموزان عزیز یک نمونه تحقیق دانش آموزی (چگونگی انجام مراحل یک پژوهش)جهت استفاده شما عزيزان قرار داده شده براي مشاهده كليك نمائيد.

كليك كنيد.

ويژگي‌هاي يك مدرسه با نشاط

مدرسه با نشاط چه تأثيري در ايجاد يادگيري دانش‌آموزان دارد؟                                   

                          مدرسه با نشاط چه تأثيري در ايجاد يادگيري دانشآموزان دارد؟     

مدرسه با نشاط، محيط مدرسه را براي دانشآموزان شوق انگيز و شادي آور خواهد کرد. دانشآموزان در اينگونه مدرسهها با حوصله و شوق زياد به عمق مطالب درسي پي ميبرند و آنها را خوب ميفهمند، تجربه ميکنند و نيز آن را با حقيقت محيط زندگي خود مربوط ميسازند، از اين رو با ذوق و شوق به مدرسه ميآيند و اميد به موفقيت و زندگي در آنها تقويت ميشود، زيرا نشاط و شادابي ميتواند استعداد آنها را شکوفا سازد.

ادامه نوشته

آموزش تفکر خلاق  

امام صادق (ع) :

« فکر و اندیشه ، آیینه ی خوبی ها و پوشاننده ی بدی ها و روشنی بخش دل ها و موجب خوشخویی و سعه صدر می شود . به وسیله تفکر ، انسان به صلاح روز رستاخیز و پایان کارش آگاه می شود و بر علم و دانشش افزوده می گردد و هیچ عبارتی بالاتر از تفکر نیست .

ادامه نوشته

ويژگي يک مدرسه موفق

نقش محيط‌هاي بنيادي، يعني خانواده و زمينه‌هاي تعليم و تربيتي آن مستغني از تاکيد و گفتگو است اما چون معلم به عنوان سازنده و فرم‌دهنده شخصيت دانش‌آموز نقش کليدي دارد بايد در درجه اول و پس از وي بقيه کارکنان مدرسه به درجات بالايي از بلوغ فکري رسيده باشند...


ويژگي‌هاي مدارس موفق عبارت‌اند از:

1) در يک مدرسه موفق تاکيد مناسب و مشخصي بر موفقيت درسي دانش‌آموز وجود دارد و تا امکانات آموزشي لازم و افراد آگاه، علاقه‌مند و صميمي به کار تعليم عهده‌دار امر تدريس در آن مدرسه نباشند امکان برخورداري و توفيق دانش‌آموزان ناچيز است.

ادامه نوشته

شيوه هاي ايجاد انگيزه در دانش آموزان  

معلماني که وظيفه تعليم و تربيت را به عهده دارند براي آنکه بتوانند وظيفه خود را بهتر انجام دهند و رغبت يادگيري بيشتري در شاگردان به وجود آورند بايد بدانند که چگونه مي توانند در اجراي اين منظور از عامل انگيزش بهره گيرند. البته براي ايجاد انگيزه هاي تحصيلي عوامل گوناگوني وجود دارند که مهم ترين و کارسازترين آنها را به اختصار بيان مي کنيم.
 1- تشويق زباني
گاهي تشويق لفظي معلم مانند «احسنت، آفرين، بسيار خوب» از هر شيوه انگيزشي ديگر موثرتر است.  تشويق هاي زباني در شاگردان خردسال  تاثير بيشتري دارد. بدين جهت معلمان بايداز به کار بردن الفاظ درشت، برخورد کننده و رکيک خودداري کنند و به گفته سعدي زمزمه محبت ساز کنند و محيط امن و رضا به وجود آورند.
ادامه نوشته

معرفی کتاب

معرفی کتاب کار گنجینه ی مهارت قابل استفاده در آزمایشگاه علوم تجربی
 ابتدای این کتاب به نکات ایمنی آزمایشگاهی می پردازد. . سپس به نام و کاربرد وسایل آزمایشگاهی اشاره گردیده و در ادامه مهارت های پایه ای آزمایشگاهی آورده شده است، 
در پایان کتاب سوالات مسابقات آزمایشگاهی به عنوان نمونه گنجانده شده است.  
کتاب حاضر نگاهی گوتاه به دوه ابتدایی، نگاهی عمیق به راهنمایی و دورنمایی ازمهارت های آزمایشگاهی دبیرستان را در اختیار فراگیران قرار می دهد. لازم به ذکر است که در هر فصل مطالبی تحت عنوان پرسش و تحقیق کنید گنجانده شده است تا روحیه ی پرسش گری و پژوهش گری را در دانش آموزان شکوفا سازد.آرزومندیم، این کتاب کوچک گامی باشد که تجربه و آزمایش را به کلاس درس علوم تجربی دانش آموزان بکشاند و آینده سازان کشور اسلامی ما را با تجربه های علمی آشنا سازد.  

   مولفان: راستین – زارع
  دبیران علوم تجربی مدارس قائم شهر
Email: Gangine@yahoo.com
       
تلفن تماس: گروه آموزشی آموزش وپرورش شهرستان قائمشهر 2223560- 0123